3月28日，西城区教委发布《社区家庭教育现状的抽样调查数据报告》，结果显示：近半数家庭存在教育分歧。
此次调查历时三个月，覆盖全西城区17所小学，调查对象为一年级小学生的妈妈，共发放问卷920份，回收有效问卷802份。
针对“您和您的爱人在对待教育孩子的问题上观点一致吗”，统计结果显示：5%的人表示“不一致，有很大分歧”，43%的人表示“有一些分歧”。这说明，在当今家庭教育中，夫妻双方在对待教育孩子的问题上有分歧。为此，教育专家建议夫妻双方应该做好教育分工，以避免家庭教育产生矛盾。
在“对子女在校情况的了解程度”方面，调查结果显示：4%的人表示“不了解”，59%的人表示“了解一些”。这说明，家长对于孩子的在校情况并不够了解，家校沟通中尚存在一定问题。业内人士分析，这是因为家长对于孩子的情况重视度不够，或者家长与学校沟通方式较为单一造成的，如何做好家校互通是一项任重而道远的工程。
调查发现，现在家长普遍认识到陪伴孩子对其成长教育的重要性，但近16%的家长平均每天陪伴孩子的时间不足两小时。专家称，如果孩子缺少家人陪伴与关爱，极容易形成叛逆、自闭、自卑、缺乏安全感，影响孩子性格的养成和树立正确的价值观、人生观。
此外，调查还发现，当遇到家庭教育困惑时，有一半家长选择通过与亲近的人商量寻求解决办法。39%的家长在家庭教育中受父母、爱人、亲戚朋友的教育理念影响。家长们缺少科学的、有效的提升自己家庭教育水平的渠道和方法。在此，专家建议学校、教育主管部门开设专业的家庭教育讲座，来帮助家长们提高家庭教育水平。
