孩子的志愿报考，是一件大事，直接关系着孩子未来三年的学习环境，阅读培训，对孩子今后进一步升学、发展的影响很大，我们家长不能轻视，一定要认真多方面考察，为孩子选一个合适的学校。
在选校报考的时候，我们要了解政策、尊重和利用好规则，更重要的是了解孩子、了解想报中学，做到知己知彼、最佳选择。
一、“分分清”投档录取规则：“名额分配”和“统招录取”批次，采取的是“按照招生计划和招生考试总分(文化+体育+照顾加分)，从高分到低分，依照考生填报的志愿顺序择优录取”这样一个通常被简称为“分分清”的平行志愿原则。
“分分清”简单的来说，就是所有考生在自己所属区县内，按照考分从高到低大排队，依次检索考生所报学校和专业，按序录取。当录取到某个考生的时候，则按照该考生所报8个志愿学校(和专业)的前后顺序扫描，从第一志愿学校起，只要该校未完成招生计划，即将该考生投档录取到该校。如前边所报学校已完成录取计划，则继续扫描下一个志愿学校，直到被投档录取。在投档录取时，只要某校未录满，则不管考生将该校报在第几志愿，都会被投档录取(也就是说，只要分数够，第8志愿也可以被录取)。中学录取的最后一名考生的分数，就是该校(专业)最后的录取最低分。
1、 四个步骤
步骤一，了解孩子的成绩，确定综合区排名位置。
怎样综合确定孩子的成绩?可以结合以下几点推定中考可能成绩(排名)： 1)期末和一摸区分数段，换算成区排名。换算时，如果体育有扣分，则减掉所扣分数看对应分数排名。另外，照顾加分的影响，如果没有照顾加分，可以减掉两分看相应分数的排名，有5分照顾加分则加上3分看排名，10分照顾加分加7分看排名; 2)把握孩子的稳定性，初三以来的大考波动是否大，自己校排名的众数更接近实际水平，可以参考判断一摸是否反映了真实水平; 3)初三以来的大考升降趋势(校排位)，如果一直上升，可以考虑中考有上升趋势。
有家长比较关心期末和一摸权重：一般来说，期末的时候不是所有课程全部结课，而一摸进入了全面复习，一摸成绩更能全面反应孩子的水平，相应的权重较大。加上中考八个志愿大平行，参照一摸成绩(含照顾加分、体育成绩影响)来填报就可以了，但是如果孩子期末水平和一摸水平差距较大，比如校排名、区排名的差别十分明显，那就要适当参照期末成绩，看孩子的稳定性和波动性、发展趋势，综合平时排名来确定孩子的实力、中考可能出现的区间，合理定位和报考。
步骤二，根据孩子的区排名位置，结合往年中学“统招”录取分数，找到“统招”对应学校，按照“摸高2校 + 适中4校 + 兜底2校”确定“统招”的八个学校。
统招八个志愿的整体高低和梯度方面，有的家长高报明显，有的家长过于保守。任何一厢情愿的高报，和过于保守的低报，都不是理性的。
如何找对位校：根据近三年特别是去年的中招“统招”录取最低分，结合去年中考分数段，换算出对应区排名。再看孩子一模(及期末)区排名，找到这个排名去年录取的学校，就是基本对位的学校。这个对位校，还要考虑中学计划的变化、孩子成绩的波动，来做适当调整。
一般摸高原则：用两个志愿来摸高，最好能有实验班机会。如果孩子平时稳定，以现有水平上提10分到20分报考摸高校;如果孩子平时波动大，以平均水平上提10~30分摸高。孩子如果摸高成功，有机会参加实验班分班，进入高中阶段的学习也能跟上。如果摸高太高了，一个是不合理，孩子很难在短期内提高这么高，成功概率小，浪费志愿;另外一个是如果真能摸高成功，难以进入实验班，也许不如合适学校的实验班。报考特色实验班或实验班签约，也可以是摸高策略。
一般对位原则：用四个志愿来对位。在预估孩子综合实力对位的学校区间，较为密集填报四个学校，因为这个位置是孩子中考时最可能落位的，高一两分一个学校，低一两分进另一个学校，这个位置密集点，孩子不至于落差大。如果平时稳定，以两三分的差距拉开梯度也可，如果波动大，阅读培训，以四五分拉开差距也可，可以增加择校来保证梯度。
一般兜底原则：用两个志愿来兜底。如果孩子平时稳定，有20分左右余量就可以了。如果孩子平时波动大，最后一个志愿与现在的定位水平有30分余量。兜底校，肯定是不指望的，就是报个心里踏实。孩子正常发挥，到不了那里，不用纠结;万一万一突发原因，也保证孩子能有学校先录取，然后再想办法。
特别注意：今年招生政策和招生计划的变化。如果孩子成绩突出，全部报考示范校，则注意在往年录取的分数排名下，适当调低一个学校为宜。
步骤三，大致确定“统招”报考学校，然后结合孩子的在初中校的排名、是否有“艺术、体育”特长以及其它特殊招生资格，按“冲高原则”选择参与“名额分配”报考。
今年，“名额分配”和“统筹计划”统一在“名额分配录取”批次中，统一填报，共8个志愿，每个志愿一个专业。
“名额分配”批次填报原则：原则上作为“统招”批次的“冲高”报考，可以不用填满8个志愿。如果报考过低，有可能“高分低就”，被“名额分配”录取或者“统筹”录取，不能再参加“统招”批的录取。比如说，以海淀某考生为例，如果孩子的成绩稳定，按照孩子的成绩基本对位的学校是101中学，那么在名额分配志愿里，只填写101中学以上(最多再往下一个)的学校，就不要填写 八一学校 这样的名额分配了。
“名额分配”批次8个志愿顺序：原则上按照“统招”批次中高中学校的录取分数高低排序。另外东城、西城、海淀三个区县以外，还有“统筹”计划，那么则把“统筹一”的十所学校和本区名额分配校统一排序，从高到低较为 密集 填写，梯度不用拉的太开。
“名额分配”批次中“统筹一”服从分配的问题：原则上，朝阳、丰台的顶尖考生，因为有四中、人大附等全市最优质学校的“统招”招生计划，可以在“统筹一”中不服从调剂。非顶尖尖子生、以及远郊区县的考生，则可以根据个人情况是否愿意出区而选择服从调剂。
步骤四，中考后，看孩子成绩，确定是否报考提前批国际班。
个别孩子中考失误，通过“名额分配”和“统招”录取可能不太理想，这时候，国思语文，作为另一个保底方案，可以考虑是否报考“提前批”国际班。
