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初中

【初三·慢一点,更好】黄今非(首师大附中)

时间:2014-08-26 10:05:41上传者:国思访问:

      作者:黄今非(首师大附中)

  欲速则不达。在当下快节奏的生活中,我坚信遇事冷静不慌,才能发挥自己特点的道理,只因为慢一点,更好。

  “怎么回事,还过不去!”正逢体育课上我看到初二一名同学正在练习运球过杆。他身手敏捷只是一味求快,导致次次的失败。

  他的身影有如神奇的时光机器,将我带回一年前……“还是没有过!”我沮丧地看了看眼前的这两排杆,它们在风中摇曳着,好像在扭动着身子嘲笑着:“你怎么那么笨。”这更是激发我的斗志,只是愈来愈急,在一次又一次的“快”中,我次次失败,是不是慢一点,更好?

  此时身边一个个子不高有些微胖的同桌也从起点出发,只见他不着急不着慌,将重心降低,身体靠着杆,在“慢”中井然有序。结果出乎意料,他竟满分!“慢一点,更好。”他似看出我苦恼的神情,语重心长地教诲着。

  终于,我决定放慢速度。我将速率放慢,一步步向杆运球,取代之前的大步流星,减少失误。在放慢的过程中,我也降低了自己的重心。慢一点,果真让我的技术更好的发挥,那篮球好像粘在我手上般,任凭我摆布。我轻轻地慢慢地靠着那只对我默默无声的杆转身,那杆也无之前的嘲讽,变得服服帖帖的。慢一点,果真让事物变得更好,让我喜上眉梢,原先的慢让我在冲刺时有了力量……满分!我喜悦地喊叫把我带回到眼前的这一幕……

  我将自己的经历和做法与那同学一一讲述后,他如同以前的我一般,放慢了脚步,发挥出了自己的优势,满分回归。这更加让我坚信,慢一点,更好。也更好地让我们在欣喜若狂中享受成功。

  若不是那次“慢”的尝试,我便不会把慢做为自己以后的推测。“慢”一点,让我更好地了解自己,让自己更好地融入身边的事物之中,更好地享受成功。在当下的社会中,人们往往会忽略事情的本质,一味求快。其实只有慢一点,才会事半功倍,展现自己应有的价值,让生活变得更加美好。

点评:情节之中对比点的刻画很好,他人的成功与自己的成功均来自自己的慢,结尾的思考与点题的纵深
          相得益彰。事件之中若有具体情节层次感的设计,会更好。

 

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