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初中

【初三·共赢】梁予晨(育英中学)

时间:2017-07-20 18:05:12上传者:国思访问:
  作者:梁予晨(育英中学)
  大巴车驶出了市区,我也越发忐忑——第一次参加夏令营,我真的能做好吗?身边从容的嘟嘟也只能拉着我的手以示安慰。
  第一晚,我便被“想家”击得泣不成声,哭得天昏地暗,却记得那些似银河繁星般的彩纸。嘟嘟突然扔给我一包彩纸条,“我给你折星星吧!”,说着,她便开始了动作。“别哭了,你看星星都折不好了。”我接过那颗星星,小心翼翼的捧着,像穷人捧着他珍贵的珍珠,眼神一刻也移不开。“我们一定要坚强、要独立,这样爸爸妈妈才不会担心啊!”。直到迷人眼眸的繁星堆满了脚边,我们才拥着星星,拥着彼此,沉沉睡去。梦中似乎有个暖人心弦的声音在我耳边低语:“一定要独立、要坚强……”那声音宛若甜蜜又浓稠的巧克力糖浆,一直流入心底,又教会我独立和坚强。
  面对有些缺乏自信的她,我同样用了最认真的态度。“我觉得你画的很好啊!我会把票投给你的!你也不能退缩,自信一点!”我托起她原本垂下的手,手臂冰冷的似六月的雨。她将头埋在我的肩上,像只无助的猫,我便像搂着小动物一样搂着她,右手奋力的向上伸,生怕老师注意不到。最终,嘟嘟的画被选为队旗,她笑了,笑得像个吃到糖的孩子,“太好了太好了!”她突然凝视着我,“谢谢”二字从她口中冲出的那一刻,我似被自豪与狂喜击中。大概是从那以后,嘟嘟变得自信了许多。
  七天说长不长,说短不短。传球形式的自我介绍是拉近我们的纽带;野鸭湖的破案是团结我们的考验;宿舍门前的合影是凝聚我们的记忆。
  我们在这里学会了独立、坚强,学会了自信、团结。这次经历是我们共赢的过程,同样也是成长路上意义重大的里程碑。
评语:(37分)友情面对不同的困境安慰的描写生动,人物细节的描绘进步很大;情节充实。若在彼此的行
              为之中点出共赢,主题会更突出。

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