作者：汪文涵(人大附中)
班集体是一个正能量的汇集地。她给她的成员欢乐，给予前进的动力。并在最需要关怀的时候打动人心中最柔软的地方。
班里的那块黑板就是我们集体内欢乐的源泉。每当中午，同学们从食堂回来时，总会有几个人大口嚼着零食，站在黑板面前。有些人前来研究数学课上思考题的多种解法;有些人在黑板上狂写那些他们从红宝书上背下来的超难词汇，炫耀一下自己的英语水平;还有一个人，直接从书柜顶上抢下数学用圆规与三角板，组成一把有模有样的“狙击枪”，蹲在讲台后面，狙击那些进班的同学，摆着一副“誓死保卫神圣黑板”的架势，不由得让人哈哈大笑起来。十尺黑板如同沙盒一般，激发着班集体的想象力，迸发出创造的火花。这创造力我必须得佩服!
在体育课上，班集体如同一个巨型移动加油站，给予人前进的动力。
中午，体育课。
当老师宣布“跳山羊”测试开始后，我的心一下降到了冰点。我是我们班体型最为庞大的人，心自然被冰冷的情绪所充满。
一个，二个……前面那些矮个子，瘦身子的同学依次一个个跳过了一米高的“山羊”。不出喝杯水的时间，我就站在了队伍的最前面。心这时仿佛降到了绝对零度。“山羊”好像一堵墙似的横在了我的面前，心中的疑虑越来越多。
一声，两声……慢慢地，四周逐渐响起了整齐的掌声。跳过去的同学开始发出“加油大法”，向我传递着信心与动力。心中的温度快速回升。我这时不管三七二十一，径直冲向前去。一跳，二跳，一撑，一提，一落，所有动作一气呵成。是同学，是班集体在我需要动力时给予我鼓励，使我奔跑起来。
这个班集体最令人印象深刻的一点就是关怀。
那一天是我的生日，当我满怀欣喜来到学校希望得到同学们的祝福。
一天过去了，没有人理会坐在班级边上的那个我。
我默默地收拾着我的书包，拉起拉杆，如同一个被遗忘的事物，准备离开这里。这时有两个人堵在那个小班门口，把我传了个身，面向黑板。一大堆人围着黑板，在那上面一笔一画地写着上面东西。这时他们突然闪然，露出四个歪歪扭扭的大字：
生日快乐。
我一瞬间忽然觉得自己被关心起来，品味到了关爱，一比比笔画都饱含着某个同学的爱，看到此景，我忍不住，还是流下了泪水。
班集体，从浅层来看，就是一群在一起学习多年的同学，但是，班集体就如同一个家庭一般，有欢笑，有关心。这个班集体怎能不叫我夸夸呢?
评语：文章能从几个方面介绍班级，能写出学校生活的场景，很好!但是，文章在突出同学们的“好”仍很不
充分，细节描写仍不到位，应把握好叙事的重点，加油!
