课程特点及作用： 1. 是希望在假期增强高中语文现代文阅读、文言文及写作能力的学生首选课程； 2. 既延续了秋季班知识内容，又能实现新学期的专项纵深、突破； 3. 集训内容...

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课程特点及作用：
1. 是希望在假期增强高中语文现代文阅读、文言文及写作能力的学生首选课程；
2. 既延续了秋季班知识内容，又能实现新学期的专项纵深、突破；
3. 集训内容将涉及：高考现代文阅读；文言文和古代文化常识；诗歌鉴赏基本知识；微写作、考场记叙文写作技法、议论文写作提升；
4. 涉及内容约涵盖高考所有内容，比重大，是语文考试中的重中之重；
5. 高一上学期，学生接触到了一些现代文散文阅读，但对于非叙事类散文、小说的阅读接触较少。假期将针对这两部分进行专项训练；同时，文言文阅读，会涉及多种文体，对于高考文言文阅读的具体解题思路和解题方法还有待针对性提高。假期将针对高考具体题型进行针对性讲解。
6. 高一上学期，学生接触到了高中写作的一些具体要求和行文方法，但主要是延续了初中阶段的记叙文写作。假期将进行系统讲授，并以由浅入深的方式实操训练；同时，对于诗歌鉴赏以及想象类作文的写作，学生了解较少。假期将初步涉及这两方面内容的讲解。
7. 通过集训，对高考语文各种题型和评分标准展开剖析，让学生对考情有一个深刻认识，以做到轻松应对，夺取高分。
8．本次课程，既注重考情揭示和方法讲授，又强调写作实操。
课程安排：（12次）
第一讲：高考文言文常见实词虚词文言句式进一步讲解（含练习或资料）
第二讲：高考文言文阅读实用解题技巧讲解及历年真题分析（含练习或资料）
第三讲：叙事散文阅读及解题技巧分析（含练习或资料）
第四讲：小说类文本阅读及解题技巧分析（含练习或资料）
第五讲：实用类文本（社科文、自然科学）文本阅读及练习（含练习或资料）
第六讲：高考阅读延伸题及其他新题型讲解（含练习或资料）
第七讲：高考诗歌鉴赏及中国诗歌史讲解（含练习或资料）
第八讲：高考诗歌鉴赏基本题型及解题思路（含练习或资料）
第九讲：高考作文构思法——反思透视法、缩视聚焦法、反向思维法（含练习或资料）
第十讲：高考作文结构法——递进式、解惑式（含练习或资料）
第十一讲：高考作文素材——高考作文创新素材及其延伸（含练习或资料）
第十二讲：想象类作文写作方法及十大核心话题及其深入思考角度（含练习或资料）
上课时段及教师安排

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