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初中

【初一·我的小伙伴】王梓锌(首师附一分)

时间:2020-12-30 09:29:35上传者:访问:
       戴*是我的好朋友,他的个子矮矮的,圆圆黑黑的脸上总是挂着笑容,眼镜下面一双机灵的大眼睛,仿佛随时都会蹦出一些奇怪的想法。戴*有许多优秀的品质,比如助人为乐、勤俭节约、珍惜时间等,但其中最值得我学习的是积极进取。
       上学期,学校组织去颐和园给外国人介绍景点,老师提前发了资料。英语不是戴*的长项,但他还是认真地准备。首先,他在资料上标注了不认识、不理解的生词,然后仔细地在词典上查找并做笔记,之后反复地读生词,来加强记忆。不一会的功夫,他的资料已经密密麻麻的写了好多备注。之后,为了让自己的发音更标准,他向老师请教个别读不好的词。最后他甚至还进行现场演练,让我来扮演外国人,他来给我介绍景点,有问题时我们就一起商讨。不一会儿,我就没耐心了,跟戴*开玩笑地说:“不用这么认真吧,到时咱们随便读读就行了。”他却继续坚定的练习、认真地准备。
       活动开始了,我们组找到了第一位外国人,戴*主动上前介绍。只见他双手紧紧地攥着资料,把头深深地埋在资料后面,开始了讲解。他的声音很小,读的也不太流畅,目不转睛得盯着资料,好像一个除了故障的机器人一样读完了整篇介绍。外国友人还是礼貌地致谢,他如释重负地擦了擦头上的汗珠,鞠了一躬后便慌忙跑开了。
       我们组又进行了几轮介绍,但戴*却只在后面倾听,时不时地自己练习。终于他再次勇敢地站了出来,这次的声音洪亮了许多,也熟练了很多。他越讲越起劲,一边看稿,一边抬头给友人介绍,并用手指向他介绍的景点,仿佛成了一名专业的导游。外国人微笑地频频点头,并看向景点,仔细地聆听他的讲解。他顺利了完成了介绍后,主动跟友人握手致谢,友人也称赞他的英语不错。我们一起为他这次成功的讲解鼓掌,戴*的脸上露出了羞涩的笑容,真是功夫不负有心人啊!
       这次活动仿佛开启了他英语学习的大门。他开始阅读大量的英文书籍,来扩充自己的词汇量,他有一个专门记录生词的本子,都是他课外阅读的时候一点点积少成多的。他还经常写一些英文日记,主动找老师帮忙批改。渐渐地,他的英语有了显著的进步,英语不再是他的“噩梦”。
       这就是我的小伙伴—戴*,一个遇到困难不轻易服输、迎难而上的人。下定决心以后,坚持不懈地加倍努力,更为他开辟了一条通往成功的道路。这不就是我们学习的榜样吗?不要为了偶尔的考试失利而伤心、懊恼,那样我们只能停滞不前。我们应该正确分析自己失败的原因,制定改进的计划,然后积极认真、持之以恒地执行,才能迎接最后的胜利。
 
评语:(36分)充实与具体方面进步很大,同学面对任务的努力认真,介绍时的仔细,描写生动,语言细腻方面进步很大。但收尾的情节开心果方面可以删去,对全文人物特征的总结收归可以更具体些。
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