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初中

【初三·我的正能量】党文悦(教师进修学校)

时间:2014-12-05 11:06:25上传者:国思访问:

  作者:党文悦(教师进修学校)

  那双手,曾拥抱过伤心哭泣的我,那双手,抚慰过悲伤失落的我。那双不起眼却又格外温暖的手拂掉我的惊慌,掸落我的彷徨,将爱与教诲化作能量传递过来。姥姥,就是这双手的主人。

  记得有一次,玩闹中我不小心抓破了朋友的脸。焦急地看着大哭不止,坐地不起的她,我不知所措,眼前的她早已变成了一个泪人,情急之下我拔腿就跑,躲回了家。我奔跑着撞进姥姥的怀里,仰面看着那个慈祥的老人。姥姥放下手中高举着的衣物,将线细细的一圈圈绕在细筒上,放到了桌子边,转而拿起一旁早就备好的手帕轻轻拭去我脸上的汗珠。“怎么跑的这么急?”姥姥低下头拿额头轻蹭我的脸,环住了我。我支支吾吾道出发生的事情,以求她的安慰,却不想姥姥温润的眼眸一下变得严肃起来,眉头紧锁,将我揪离她的怀抱,我在接下来的时间里,一度摸不着头脑,却在看见姥姥带我朝那个孩子家走时,明白了刚刚出门,去超市的一系列动作。我的脚死死蹬住地面,整个人往后坐,闹着要回家。姥姥像是终于被我激怒却又强自忍住般。低下身子,为赖在地上不起的我整理早已松开的鞋带。手指轻轻将绳子提出一个圈,再将另一根引进去“做错事,就要面对。”姥姥说,并打出了一个漂亮的蝴蝶结,“不管别人是否原谅,我们也应该自己承担责任,对不对?”姥姥揽住仍别扭的我。迫使我看向她,她的眼里已没有了责备,满满的全是爱护。我点点头,与姥姥一起前往去了。做人,就要学会担当。是姥姥让我明白了这个道理,那个老人用严肃却并不带有斥责的声音使我理解并让我有勇气去真正的做到。那个沉稳的声音抱住时间的尾巴,穿过时空的交替,将为人的道理与关爱化作一股能量留在我的身边。

  犹记得,与朋友吵架时,姥姥“宽以待人”的教导;犹记得,考试成绩漂浮不定时,姥姥“戒骄戒躁,方有所得”的教诲。

  “做人,就要做一个明白人,一个明白事理的人。”我秉承着姥姥的教导,依托着那时时刻刻助我一臂之力,传我温暖能量的双手,在人生路上越走越踏实。

  踏歌行,人未停。
 

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