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初中

【初二·钢琴也是学校】李应安祺(首师附中)

时间:2017-11-19 14:11:19上传者:国思访问:
  作者:李应安祺(首师附中)
  每当手指触碰到黑白的琴键,冰凉的触感总会唤起记忆深处的往事,对我而言,钢琴也是学校。
  很小的时候,妈妈带我去音乐厅听过一场音乐会,伴随着璀璨灯光下修长的手指的上下飞舞,一个个动听的乐音在我耳边响起,《命运交响曲》的悲壮激昂、《天鹅湖》的高贵优雅、《小狗圆舞曲》的俏皮欢快……一次次震撼了我的心灵,这哪里是简单的音符呀,这分明是作曲家的内心独白。从那以后,我便迷上了钢琴,踏上了学琴的征途。
  学钢琴首先要练基本功,就是要数年如一日,每天长时间地练习最基本的弹奏指法,以无数次枯燥地重复,换取手指动作的灵活和精确。弹得久了,屁股被坚硬的木质琴凳咯得生疼,进而麻木;汗水宛如断线的珍珠敲击过琴键,留下一圈圈水渍;手指不自觉地颤抖起来,整个胳膊也像刚做完引体向上一般酸疼无力,简直是苦不堪言。就在我被这恼人的基本功折磨得近乎发疯的时候,我惊喜地发现,自己的弹奏速度变快了,三八拍节奏的曲子不在话下,大跨度的琶音游刃有余,就连最难弹的十六分音符,也弹得均匀而流畅。长时间的艰苦练习,为我打下了坚实的基础,为我铺就了前方的坦途,所有的汗水、泪水都化作此刻的会心一笑。钢琴让我懂得,只有经历磨难,才会有更好的明天。
  练习那首曲子的时候,即便我弹得再连贯,也只是机械性地一遍遍击打着琴键,丝毫弹不出它应有的感觉,直到老师为我讲解了那首曲子的背景。它是贝多芬在得知自己心爱的姑娘弃他而去,嫁给了一个有钱人时创作的,大跨度的连音、不和谐的和弦、突兀的跳音与踏板的完美结合,无不体现出他内心的痛苦与绝望。我的手指再次抚上琴键的一刹那,贝多芬阴郁的内心如潮水般包裹住我,万般情感在我心中激荡,有伤心,有绝望,更有恨,恨自己贫穷的家境,恨自己失聪的耳朵,恨姑娘的市侩拜金,更恨这个社会的冷漠与黑暗……在这股情绪的带动下,我再次弹起了那首曲子,它不再是一连串毫无意义的音符,而是一个痛苦的年轻人发出的一声声叹息,一声声哭嚎,一声声呐喊……曲子演奏完了,我的心却久久不能平静。钢琴让我懂得,只有全身心地投入,才能取得意想不到的结果。
  钢琴带给了我一个又一个启示,让我受益终生,钢琴就是学校。
评语:(36分)文章能写出弹钢琴过程中的思考与收获,很好,扣题方面做得不错,有进步!但是文章在
          展现美的瞬间方面仍应更进一步,比如苦练之后的收获,何妨以某个瞬间的感受、行为描写出来,
        试体会。加油!



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