作者：柳作栋（北京市第十九中学）
独自徘徊在故乡的小院，破旧的水泥砖已被生机勃勃的绿挤裂。时而听到布谷鸟的叫声，清脆而带些柔情。学校是一个人积累知识的地方，领悟生命的地方，所以故乡的小院也是学校。
看着眼前的一片翠绿，我回想起刚刚离开的冬。那时我走在院中，瞆看着满园的灰色，我不禁感到枯燥乏味。但是爷爷的眼里总是充满着希望和期待。虽在冬天，爷爷却是挥汗如雨，总停不下脚下沉稳却又略带欢快的旋律。他怕冬天寒冷干燥，便在冷硬的土地上浇些水，并用黑色的塑料布盖住了光秃秃的土地。爷爷的汗水像温暖的“乳汁”融入土壤，硬生生的土地仿佛保留并感谢了爷爷对它们的关怀，对春天的期盼显得不再像以前那样的沧桑。看到爷爷气喘吁吁的坐在破旧的小木凳上，刹那间，我的双眼湿润了……
一天，刮大风，黑色塑料布被吹走了，爷爷便顶着风骑着车，去十公里外的超市买来些塑料布和一大块长木头。我起初不知道长木头有何用处，直到我看到爷爷忙碌的身影忽远忽近，才知道他用这块长木头做了一个挡风墙。为他所疼惜的那片土地上抵挡住猛兽般的狂风。我走到爷爷面前，看着那苍老又布满尘土的脸，我的眼睛又一次被泪水濡湿了……
春天，我再次来到祖父的小院。令我大吃一惊。绿色充斥着我的眼球，五彩斑斓的花朵点缀其中，如仙境一般。春雨过后，土壤中渗透着湿润，空气中漂浮着花草的清香……
冬天，萧条冷落，春天便“绿野仙踪”。这一切都是爷爷对它们的关心呵护。这时爷爷走出正屋，对我说：“其实人要学会宽容，帮助这些卑微的植物，它们也将最美丽的一面展现给我们”……
故乡的小院也是学校，因为它让我知道了合作的意义，还领会了世间最默契的合作——人对植物的关怀，植物展现给人的不一样的色彩……
评语：（36分）文章的叙事有进步，能把爷爷对植物的关怀充分展现出来，但文章未能把花草对爷爷的回
报充分体现，因此，结尾“合作”一词未能充分体现，叙事与认识应更好地对应，加油！
